Mozgássérült-segítő kutya: Cooper

Blog: Cooper.segitokutya.net
Képzés: mozgássérült-segítőkutya

Kiképző: Mányik Richárd

Magyarország első mozgássérült -segítőkutya gazdájának, Mányik Richárdnak (Neo-MSKE kiképző) következő négylábú társának a képzési programját jelzi a Cooper (Wifi) név.
Az alap mozgássérült  segítő képzésen túl, különféle kutyás sportok elsajátítása is a tanrendjébe tartozik majd: obedience, frizbie, dog dancing, k99. A négylábú elődök ParAgility sikerei nyomán az új tanítvány is nagy eséllyel készülhet a Világkupa-gyõztes címért.

 

Látássérült-mozgássérült segítőkutya: Mystic

Progra név: Mystic
Blog: mystic.segitokutya.net

Cél: egy kerekesszékes-látássérült lány segítőkutyához juttatása.

Gabi fiatal nőként másodszor kényszerül az élete újrakezdéséhez. Gyermekként egy ismeretlen betegség vezetett a kerekesszékes állapotához, megtanult teljes életet élni: tanult, dolgozott, táncolt. Most húsz évvel később, a látása majdnem teljes elvesztésével az eddig kivívott független élete megszűnt. Kerekesszékes látássérültként teljesen másokra van utalva. Kiszolgáltatottságát minimálisra tudná csökkenteni egy különlegesen kiképzett kutya és segítségével másodszor is újra tudná kezdeni önálló életét.

Képzés: világszerte nagyon ritka az egyidejű mozgás- és látás sérüléssel élők száma, még kevesebb erre a speciális esetre segítő kutyát képzők képzőké.  Mystic feladata egy fiatal kerekesszékes és vak lány, Gabi segítése lenne.
A két évig tartó képzés alapja a megfelelő kölyök kiválasztása, majd a 8 hetes kiskutya kiképzőhöz kerül, akivel együtt élve tanulja a majdani gazda személyre szabott igénye szerinti segítő feladatokat.  Egy kiképző egy kutyát nevel, így teljes figyelmet tud biztosítani a rábízott kutyára, szakértelmével pedig kiküszöbölhetőek a helytelen beidegződések, rossz szokások kialakulása. A folyamatba aktívan bevonják a sérült igénylőt, így a két éves képzés végén az átadási szakasznál már egy képzett kutya-gazda párossal indul a közös munka, később pedig a vizsga.

A Mystic program bemutatkozó videója:

Terápiás és demo kutya: Wicca

Wicca Belényi Bea kutyájaként terápiás kiképzése mellett megtanulja a mozgássérült és hallássérült-segítés alapjait is, hogy bemutatókon, fellépéseken is meg tudja mutatni hogyan tud egy speciálisan képzett kutya segíteni.

Terápiás és demo kutya: Cimbi

Blog: cimbi.segitokutya.net
Képzés: terápiás, demo (Ms-, Hs-segítőkutya)


Cimbi Mányik Richárd kutyájaként terápiás kiképzése mellett megtanulja a mozgássérült és hallássérült-segítés alapjait is, hogy bemutatókon, fellépéseken is meg tudja mutatni hogyan tud egy speciálisan képzett kutya segíteni

Loványi Eszter

Gyógypedagógus és szociológus vagyok, esélyegyenlőségi projektmenedzserként dolgozom. Súlyos hallássérülten születtem. Nagy kutyaimádóként különösen örülök annak, ha az Egyesület hallássérült-segítőkutya programjának kialakításához hozzájárulhatok – kicsit is kamatoztatva személyesen átélt tapasztalataimat is.

Tanulmányok:
Budapesti Corvinus Egyetem, Társadalomtudományi Kar, okleveles szociológus (MA), (2010);
ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kar, okleveles gyógypedagógus, hallássérültek pedagógiája tanár és pszichopedagógia terapeuta szakirány (2008)

Közéleti tevékenység:

  • Magyar Cochleáris Implantáltak Egyesülete – elnökségi tag

Főbb publikációk:

  • Loványi Eszter (2010): Csend vagy a hangok világa? Hallássérültek társadalmi beilleszkedéssel és hallásjavító műtéttel kapcsolatos nézeteinek összehasonlító elemzése. Szakdolgozat, BCE-TK.
  • Loványi Eszter (2009): A kései cochleáris implantáció hatékonyságát befolyásoló tényezők elemzése hallássérült személyeknél. Egy participációs kutatás tapasztalatai. In: Fogyatékosság és társadalom, I. évfolyam, 2. szám.
  • Loványi Eszter, Angyalné Várszegi Éda (2008): Fejlesztési lehetőségek kései cochleáris implantáció (hallásjavító műtéti eljárás) után a beszédtanulás ideje előtt vagy alatt fellépő hallássérülés esetén. In: Gyógypedagógiai Szemle, XXXVI. évfolyam, 4. szám, p. 263-277.
  • Loványi Eszter (2008): Kései cochleáris implantáció (CI) hatékonyságát befolyásoló tényezők elemzése hallássérült személyeknél. Szakdolgozat, ELTE-BGGYFK.
  • Loványi Eszter (2008): Kérdőíves módszer kidolgozása a hallássérültek kései hallásjavító műtéti eljárásának eredményességére ható tényezők vizsgálatához. Országos tudományos diákköri dolgozat, ELTE-BGGYFK.
  • +előadások tartása, részvétel kerekasztal beszélgetéseken a témakörben

Díjak:

  • Különdíj, Országos Tudományos Diákköri Konferencia, Társadalomtudományi Szekció, szociológia tagozat (2009);
  • Walter Bachmann Díj, ELTE-BGGYF (2008);
  • Bárczi Gusztáv Díj, ELTE-BGGYF (2008);
  • Graeme Clark Scholarship nemzetközi ösztöndíj (2007)

Hallássérült-segítőkutya Programunkkal kapcsolatos publikációk és előadások:
Loványi Eszter, Mányik Richárd (2011): Négylábú segítség: Hogyan tud segíteni egy hallássérült-segítő kutya? 2011. január 31-ei előadásunk összefoglalása dióhéjban.” In: Hasé, CXIX. évfolyam, 3. (márciusi) szám, p. 12.
Loványi Eszter, Mányik Richárd: Miben tud segíteni egy hallássérült-segítő kutya? Előadás, budapesti Hallássérültek Tanintézete, 2011. február 21.
Loványi Eszter, Mányik Richárd: Négylábú segítség: Hogyan tud segíteni egy hallássérült-segítő kutya? Előadás, SINOSZ, 2011. január 31.

Mali Erika

A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen szereztem közlekedésmérnöki diplomát 2006-ban, légiközlekedési szakirányon.
2008-ban kaptam meg segítőkutyámat, egy labradorkeverék kutyát, Borkát a Kutyával az Emberért Alapítványtól (KEA).
A KEA munkásságával kiképzőiken keresztül kerültem közelebbi kapcsolatba és szereztem tapasztalatot a segítőkutya-kiképzés alapjairól.

  • 2009-2010 önkéntesként dolgoztam az alapítványnál, feladatom a gazdajelöltekkel való kapcsolattartás volt.
  • 2009 őszén részt vettem a német testvérszervezetünk, a Hundezentrum Canis Familiaris kutyakiképzői szemináriumán.
  • 2010 decemberében elvégeztem a DM Oktatási Központ által meghirdetett Pályázatíró- és figyelő Mesterkurzust

Az évek során Borkával folyamatosan tagjai voltunk a segítőkutya bemutató csoportnak.
Segédkeztünk az Eötvös Lóránd Tudományegyetem Etológia Tanszékének nemzetközi kutatási munkájában: LIREC project – Social Robot (2010)
A hétköznapi médiában több alkalommal is kiálltam a segítőkutyák jogaiért.

Marleen Hentrup

Marleen Don nevelőszülője és kiképzője. Biológus végzettséggel rendelkezik, jelenleg az ausztriai Wolf Science Center munkatársa, farkas-és kutyakiképző.

Bauer Gyöngyi

A Nyíregyházi Főiskolán végeztem közgazdászként, pénzintézeti szakirányon, valamint ott szereztem mérlegképes könyvelői oklevelet is.

A végzettségemnek megfelelő területeken szeretném az egyesület munkáját támogatni, a pályázatokon való részvételekben és a könyvelésben.

  • A hatékony munkavégzés érdekében 2010 decemberében elvégeztem a DM Oktatási Központ által meghirdetett Pályázatíró- és figyelő Mesterkurzust.

Gyerekkorom óta nagy állatbarát vagyok, a kutyákat különösen kedvelem. Segítőkutyákkal akkor kerültem közelebbi kapcsolatba, amikor unokahúgom egy kiképzett eb gazdája lett. Az ő harmonikus együttműködésük ébresztett rá, hogy milyen szoros kapcsolat alakulhat ki ember és négylábú segítőtársa között.

Az egyesület tevékenysége Magyarországon egyedülálló kezdeményezés (hallássérült-segítőkutya program), ezért munkájukat vállvetve támogatom.

Cooper galéria

fotók: Erik Kersting

Magunkról

A NEO Segítőkutya Egyesület feladata a fogyatékkal élők társadalmi beilleszkedésének elősegítése speciálisan képzett segítőkutyák által.
Megalakulásunk fő célja olyan egyedi segítőkutya típusok meghonosítása, melyek Magyarországon még nem elérhetőek a rászorulók számára. Hazánkban olyan különlegesen képzett négylábú társakra jelent meg igény, mint a mozgás- és látássérült, vagyis keresztképzett kutyák, valamint hallássérült-segítő ebek.
Frissen alakult egyesületünk oktatói több mint egy évtizedes tapasztalattal rendelkeznek, mind a hazai, mind a külföldi kiképzési módszerek alkalmazásában. Tevékenyen részt vettek a honi segítőkutya képzés kezdeteinél és azóta is aktívan foglalkoznak mozgássérült -segítő, valamint terápiás ebek képzésével.