Érzékenyítő tréningjeink

A program keretén belül különböző sérüléssel élő gazdák és segítőkutyáik intézmények(óvodák, iskolák és munkahelyek) látogatása során többféle sérüléssel ismertetik meg a gyermekeket és felnőtteket. A különlegesen képzett segítőkutyák jelenlétével, valamint munkájuk rövid bemutatásával gazdáik nehéz élethelyzete pozitív élményként jeleníthető meg.

Iskolai program

Óvodai program

Munkahelyi tréning

Munkahelyi tudatformáló tevékenység

Elsődleges célunk a fogyatékossággal élő személyek potenciális munkatársainak érzékenyítése, befogadó-készség és a foglalkoztatás növelése, valamint a hátrányos megkülönböztetés csökkenése. A saját élményeken alapuló tréningen megismertetjük a résztvevőket a látás-, hallás- és mozgássérülés alapvető lehetőségeiről, az alap segédeszközök alkalmazhatóságáról. Előadóink személyes élethelyzeteikkel szeretnénk jelezni, hogy sérüléssel is lehet tartalmas munkát végezni. A segítőkutyák bevonásával tudjuk biztosítani a pozitív befogadó hozzáállást. A célcsoportban elérhető pozitív változások: – megismerkedés a látás-, mozgás-, hallásérzékelés megváltozásával kapcsolatban a legfontosabb fogalmakkal. – személyes tapasztalatszerzés a különféle sérültségekkel élők nehézségeivel, alkalmazott segédeszközeikkel, – mit is jelent az akadálymentes munkahely mozgás-, hallás- és látássérültséggel élők számára. Különféle sérüléssel élő előadóink hitelesen tudják közvetíteni az esélyegyenlőség fontosságát, és azt, hogy korlátaik ellenére tartalmas, hasznos munkát tudnak végezni (pl. mozgássérült ügyfélszolgálati munkatárs, hallássérült projektmenedzser). Az Egyesületünk és önmaguk bemutatkozása alatt példaértékű információval szolgálnak a sérüléssel élők munkalehetőségéről (pl. kutyáink kiképzését is magunk végezzük, sőt a sérült gazdák többségének pályafutása sikeres).

2014.03.13. Auchan, BudaörsNEO_EGT_NCTA_logo_v2
2013.11.22.  MelorIT Kft., BudapestNEO_EGT_NCTA_logo_v2
2013.11.22.  Keyserve Kft., Budapest NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2013.11.18.  Tihanyi Bencés Apátság, Tihany NEO_EGT_NCTA_logo_v2
A programot a Norvég Civil Támogatási Alap támogatásával valósítottuk meg: NEO_EGT_NCTA_logo_v2

Óvodai tudatformáló tevékenység

Az óvodai tevékenységünk célja nem csak a fogyatékosok integrációjának elősegítése, hanem az ép kisgyermekek szociális kompetenciájának fejlesztése.Különböző sérüléssel élő gazdák és segítőkutyáik segítségével, az életkori sajátosságokat figyelembe véve az alábbi elemekre helyezzük a hangsúlyt: – interaktív segítőkutya-bemutató, – milyen sportot tudnak játszani gazdák és kutyák együtt (pl. agility, frizbi, labdaterelés), – érdekes trükkök mutatása a kutyákkal együtt (pl. pacsi, forgás, tolatás, hangadás kézjelre), – játékos élményfoglalkozás: kutya simogatás, etetés, sétáltatás (pl. hogyan kell egy segítőkutyához viszonyulni), játékelrejtés-kutyás keresés. Bemutatóink során rendszerint az óvodáskorúak a legnyitottabbak, őszintén és bátran kérdeznek. Tapasztalatunk alapján a szülők hiányos információk birtokában sokszor tapintatból is kerülik a sérültekkel való találkozást. Ezek alapján azt gondoljuk, hogy egy óvodás programmal nagyban tudjuk a tolerancia eszméjének elterjedését elősegíteni.

2017.01.23. Tóth Erzsébet Óvoda, Szabadszállás  emmi-logo
2016.05.10. Bóbita Óvoda, Törökbálint
2016.04.07. Szivárvány Óvoda Meseház Tagóvodája, Érd SZJA-1-szazalek-200x200
2016.03.09. Karinthy Frigyes Óvoda, Óceán Tagóvoda, Budapest SZJA-1-szazalek-200x200
2015.09.25. Dióspatony, Szlovákia
2015.09.24. Dunaszerdahely, Szlovákia
2015.06.18. Brunszvik Teréz óvoda, Hódmezővásárhely NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2015.06.11. Petőfi Úti Óvoda, Sárvár  NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2015. 06.03. GYVO Jeruzsálem Úti Tagóvoda, Gyöngyös NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2015.04.01. Győrzámolyi Tündérrózsa Óvoda és Bölcsőde NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2015.03.30. Zippel-Zappel Német Nemzetiségi Óvoda NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2015.02.12 II János Pál Katolikus Általános Iskola és Óvoda, Imrehegy NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2015.02.03 Koch Valéria Iskolaközpont óvodai intézményegység, Pécs NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2014.11.17 Kolozsvár Utcai Óvoda, Budapest NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2014.10.09. Noszvaji Cseperedő Óvoda, NoszvajNEO_EGT_NCTA_logo_v2
2014.10.02. Árnyas Óvoda, Veresegyház NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2014.01.31.  Bethlen Gábor Óvoda, NyíregyházaNEO_EGT_NCTA_logo_v2
2014.01.30.  Gyermekkert Óvoda, MándokNEO_EGT_NCTA_logo_v2
2014.01.30.  Arany János Óvoda, Eperjeske NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2013.11.18.  Visszhang Óvoda, Tihany NEO_EGT_NCTA_logo_v2
A program a Norvég Civil Támogatási Alap támogatásával valósítottuk meg: NEO_EGT_NCTA_logo_v2

Iskolai tudatformáló tevékenység:

Programunk célja, hogy hallás-, látás- és mozgássérült előadóink közös ismeretterjesztő foglalkozás keretein belül hozzájáruljanak a fogyatékos emberek elfogadtatásához, esélyegyenlőségének elősegítéséhez. A program keretén belül különböző sérüléssel élő gazdák és segítőkutyáik látogatását valósítjuk meg közintézményekben, tanintézményekben, és ezek a foglalkozások során többféle sérüléssel ismertetjük meg a diákokat és az érdeklődőket. Az érzékenyítő programunk célja nem csak a fogyatékosok integrációjának elősegítése, hanem az ép, iskolás gyermekek szociális készségének fejlesztése (pl. elfogadás, segítőkészség, empátia, együttműködő készség), személyiség-, közösségfejlesztés. Törekszünk a változatosságra és a különböző igények figyelembevételére: a speciális tanóránk módszerei között szerepelnek interaktív és szituációs játékok, kiscsoportos megbeszélések, segédeszközök kipróbálásának lehetősége, közös csapatépítő foglalkozás egy-egy négylábú „játékvezetővel” (pl. paraagility akadálypálya), valamint egy rövid segítőkutya-bemutatót is láthatnak a tanulók. Saját tapasztalatainkra építettük fel ezt a szolgáltatásunkat. Egyesületünk tagjai évről évre egyre több meghívást kapnak, hogy állapotukról, személyes sorsukról tartsanak előadást közoktatási intézményekben. 253 kérdőív feldolgozásán alapuló kutatásunk eredményei kimutatták, hogy eddigi érzékenyítő programunkkal látványos változást sikerült elérnünk az iskolás gyermekek körében: segítőkutyáinkkal tartott, tematikusan felépített foglalkozás után a pozitív hozzáállást tükröző válaszok száma jelentősen nőtt, a negatív tartalmúaké pedig csökkent.

2016.11.23. Tinódi Lantos Sebestyén Református Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, Enying emmi-logo
2016.11.22. Padányi Katolikus Iskola, Veszprém emmi-logo
2016.10.25. Pilisjászfalui Dózsa György Általános Iskola, Pilisjászfalu emmi-logo
2016.06.13. Eperföldi Általános Iskola, Kalocsa SZJA-1-szazalek-200x200
2016.06.07. Lauder Javne Iskola
2016.05.31. Eszterházy György Gyermekotthon, Általános Iskola és Speciális Szakiskola és Készségfejlesztő Szakiskola, Bakonyoszlop SZJA-1-szazalek-200x200
2016.04.29. Litéri Református Általános Iskola, Litér SZJA-1-szazalek-200x200
 2015.10.22. Szeged és Térsége Bárczi Gusztáv Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Szeged
2015.09.25 Dióspatony, Szlovákia
2015.09.24. Dunaszerdahely, Szlovákia
2015.05.22. Csornai Általános Iskola és AMI, CsornaTagomgatok_NEA_120
2015.05.21. Zichy Antónia Általános Iskola, IkervárTagomgatok_NEA_120
2015.05.14. Európa 2000 Turisztika- Vendéglátó, Film és Kommunikációs Középiskola, Szakképző iskola, BudapestTagomgatok_NEA_120
2015.04.30. Budavári Általános Iskola, BudapestTagomgatok_NEA_120
2015.03.27. Egri Hunyadi Mátyás Általános Iskola, EgerTagomgatok_NEA_120
2015.03.26. Gyöngyösi Egressy Béni Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, GyöngyösTagomgatok_NEA_120
2015.03.17. Eötvös József Általános Iskola, BudapestTagomgatok_NEA_120
2015.03.13. Dánszentmiklósi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, DánszentmiklósTagomgatok_NEA_120
2015.02.06. Táncsics Általános és Német Nemzetiségi Iskola, BudapestTagomgatok_NEA_120
 2015.01.23. Karolina Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Diákotthon, SzegedTagomgatok_NEA_120
2015.01.22. Szent Imre Katolikus Általános Iskola, ZsombóTagomgatok_NEA_120
2015.01.06. Délegyházi Hunyadi János Általános Iskola, DélegyházaTagomgatok_NEA_120
2014.11.27. Szentendrei Református GimnáziumTagomgatok_NEA_120
2014.11.12. Kiskunfélegyházai Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola és Kollégium, Kiskunfélegyháza
2014.11.06. Galgamácsai Fekete István Általános Iskola, Galgamácsa
2014.11.03. Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola, BudapestTagomgatok_NEA_120
2014.10.20. Német Nemzetiségi Általános és Alapfokú Művészeti Iskola, Pilisborosjenő Tagomgatok_NEA_120
2014.03.21. Galgamácsai Fekete István Általános Iskola, Galgamácsa
 2014.03.28. Csapókerti Általános Iskola, DebrecenNEO_EGT_NCTA_logo_v2
2014.02.28. József Nádor Általános és Művészeti Iskola, Üröm NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2014.02.14. Széchenyi Körúti Sportiskolai Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, Szolnok NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2014.01.31. Bethlen Gábor Iskola, Nyíregyháza NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2014.01.30. Mándoki Általános Iskola, Mándok  NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2013.12.13. Bencés Gimnázium, Győr  NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2013.11.19. Tihanyi Bencés Iskola, Tihany NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2013.11.08. Nagy Sándor József Gimnázium, Budakeszi NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2013.10.18. Vasadi Általános Iskola , Vasad  NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2013.10.11. Reich Károly Általános Iskola, Balatonszemes  NEO_EGT_NCTA_logo_v2
2013.05.10. Lauder Javne Iskola, Budapest 
2013.04.26. Bencés Apátság Illyés Gyula Általános és Alapfokú Művészeti Iskolája, Tihany fkocka25_25
2012.03.24. Petőfi Sándor Gimnázium,1013.  Budapest, Attila út 3.  
2012.03.09. Táncsics Általános és Német Nemzetiségi Iskola, Budapest. 
2012.01.23.  Vásárhelyi Pál Általános Iskola, Kecskemét. 
 2012.01.23. Bányai Júlia Gimnázium, Kecskemét 
2012.01.20. Táncsics Általános és Német Nemzetiségi Iskola, Budapest. 
2012.01.14. Reich Károly Általános Iskola,  Balatonszemes. 
2012.01.13. Eötvös József Gimnázium, Budapest 
2012.01.12. Lauder Javne Iskola, Budapest. 
2011.12.21. Piarista Általános Iskola és Gimnázium, Kecskemét 
2011.12.09. Lauder Javne Iskola, Budapest. 
 A programot a Nemzeti Együttműködési Alap támogatásával valósítottuk meg Tagomgatok_NEA_120
 A programot a Norvég Civil Támogatási Alap támogatásával valósítottuk meg: NEO_EGT_NCTA_logo_v2
A programot a Nemzeti Erőforrás Minisztérium támogatásából, a Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány közreműködésével dolgoztuk ki: 

Iskolai tudatformáló tevékenység:

Programunk célja, hogy hallás-, látás- és mozgássérült előadóink közös ismeretterjesztő foglalkozás keretein belül hozzájáruljanak a fogyatékos emberek elfogadtatásához, esélyegyenlőségének elősegítéséhez. A program keretén belül különböző sérüléssel élő gazdák és segítőkutyáik a tanintézmények látogatása során többféle sérüléssel ismertetik meg a diákokat és az érdeklődőket. A különlegesen képzett segítőkutyák jelenlétével, valamint munkájuk rövid bemutatásával gazdáik nehéz élethelyzete pozitív élményként jeleníthető meg.


 

2012.03.24. Petőfi Sándor Gimnázium,1013.  Budapest, Attila út 3.
2012.03.09. Táncsics Általános és Német Nemzetiségi Iskola, Budapest.
2012.01.23.  Vásárhelyi Pál Általános Iskola, Kecskemét.
2012.01.23. Bányai Júlia Gimnázium, Kecskemét
2012.01.20. Táncsics Általános és Német Nemzetiségi Iskola, Budapest.
2012.01.14. Reich Károly Általános Iskola,  Balatonszemes.
2012.01.13. Eötvös József Gimnázium, Budapest
2012.01.12. Lauder Javne Iskola, Budapest.
2011.12.21. Piarista Általános Iskola és Gimnázium, Kecskemét.
2012.12.09. Lauder Javne Iskola, Budapest.

 

Iskolai tudatformáló tevékenység:

Programunk célja, hogy hallás-, látás- és mozgássérült előadóink közös ismeretterjesztő foglalkozás keretein belül hozzájáruljanak a fogyatékos emberek elfogadtatásához, esélyegyenlőségének elősegítéséhez. A program keretén belül különböző sérüléssel élő gazdák és segítőkutyáik a tanintézmények látogatása során többféle sérüléssel ismertetik meg a diákokat és az érdeklődőket. A különlegesen képzett segítőkutyák jelenlétével, valamint munkájuk rövid bemutatásával gazdáik nehéz élethelyzete pozitív élményként jeleníthető meg.


 

2012.03.24. Petőfi Sándor Gimnázium,1013.  Budapest, Attila út 3.
2012.03.09. Táncsics Általános és Német Nemzetiségi Iskola, Budapest.
2012.01.23.  Vásárhelyi Pál Általános Iskola, Kecskemét.
2012.01.23. Bányai Júlia Gimnázium, Kecskemét
2012.01.20. Táncsics Általános és Német Nemzetiségi Iskola, Budapest.
2012.01.14. Reich Károly Általános Iskola,  Balatonszemes.
2012.01.13. Eötvös József Gimnázium, Budapest
2012.01.12. Lauder Javne Iskola, Budapest.
2011.12.21. Piarista Általános Iskola és Gimnázium, Kecskemét.
2012.12.09. Lauder Javne Iskola, Budapest.

 

Iskolai tudatformáló tevékenység: Bp.

Intézmény: Petőfi Sándor Gimnázium,1013.  Budapest, Attila út 3.

Iskolai tudatformáló tevékenység: Bp.

Intézmény: Petőfi Sándor Gimnázium,1013.  Budapest, Attila út 3.

Iskolai tudatformáló tevékenység: Bp.

A budapesti Táncsics Általános és Német Nemzetiségi Iskolában tartottunk előadást. Többek közt Joya a legifjabb tanulónk aktív segítségével:

Iskolai tudatformáló tevékenység: Bp.

A budapesti Táncsics Általános és Német Nemzetiségi Iskolában tartottunk előadást. Többek közt Joya a legifjabb tanulónk aktív segítségével:

www.scriptsell.net